На счетах и ??в уме творчество культуры учебной программы: пока не зачисленные студенты приветствия прослушивание и опыта, принимать заявки каждый день, с докладом с классами обучения качения, счеты пусть дети руки и мозг, способствовать детский интеллектуальное развитие, интеллектуальное развитие играют роль, может повысить детскую память и внимание. Образование должно обратить внимание на "интеллектуальном развитии" образования, чтобы создать высоко образованные, и функция "счеты" магия играет роль в оптимизации развития творчества у студентов. В счеты педагогической деятельности учителя попробуйте следующее: во-первых, создать настроение взаимодействия, и создать позитивную атмосферу в классе, свободной от малого класса обучения поможет учителям для всех студентов, в то же время весьма эффективный перенос знаний и помочь студентам взаимодействие и развитие между студентом уникального мышления. Традиционный учение счеты просто научиться "считать" до сих пор и "счеты" является процесс полностью счеты "сублимации", избавиться от физической счеты счеты и внешнего воздействия, в силу "сублимации" абаки, быстро и эффективно провели уникальную расчет мастерство. Этот специальный процесс расчета должен быть тщательно разработан в учителей, уникальная личность вдохновляют мышления студентов и творчество, положительный быстрый "счеты" Поднимайтесь на "уме". Содействовать развитию коммуникации между учителем и учеником учебного плана CMX образование Abacus, взаимодействовать. В случае необходимости в классе чередовались свободной дискуссии, групповые мероприятия, обучение, дать студентам возможность бесплатно продемонстрировать свой талант. Это помогает студентам активно участвовать в создании стимулов, так что каждый студент чувствовал "счеты" весело, активно участвовать в подготовке, чтобы пойти. Когда тесную связь между преподавателями и студентами, чтобы установить хорошие отношения с учителями, чтобы вдохновить основной формой свободной гибкой стиль преподавания, хорошая атмосфера в классе, естественно, "созрел", самооценка студентов был в два раза, в три раза почувствовать вес, в четыре раза Мы уверены, ", которые развивают свои собственные творческие способности. Во-вторых, развитие самостоятельного мышления, поощрять тренировался, "счеты" Учебный процесс на навыки студенты моторных, выше умственный процесс требования навыки, хороший психологический качества студентов является "уме" обучение является необходимым условием и основой , Большинство "счеты" обучение в форме игры было, контраст между студентами, давая им право на их собственном понимании, испытать радость от успеха, учителя будут поощряться к захватить возможность для того, чтобы культивировать тяжелую работу, трудолюбие дух, повысить чувство конкуренции, и направлять их к самостоятельному мышлению, чтобы найти более эффективные методы обучения. Для некоторых из новых методов и вопросов, поднятых студентов, преподавателей стремиться к достижению "не гнев не запускается, не определяется в ЖЖ", чтобы побудить их самостоятельно мыслить и творчески. Кроме того, чтобы позволить им "диссидентом", оригинальные идеи они предложили поощрять. В рамках этого подхода, студенты сделали много эффективных методов, которые активно внедряются, значительно улучшая учебный инициативу студентов. Кроме того, бусины набором деятельность детей палец мышцы увеличивается пальцы "мудрости заставы," скромное увеличение их количество упражнений, но также может способствовать деятельность мышления мозг действительно удобно продвигать сердце, душа и более умелой рукой. И "счеты" учение, прислушиваясь к числу, чтобы увидеть номер, считая обучение, количество переведённых бисера, номер учебного перевода, в данном среды, будет поощрять студентов к позитивному мышлению, не только обучать наблюдение студентов, память, внимание, также культивирует воображение и навыки мышления. В-третьих, для преодоления мышление, чтобы поощрять гибкие обучения с целью повышения инновационного потенциала психология исследование подтвердило знание функционирования и использования автоматизированной знаний повредит гибкость, как правило, пострадавших от многолетнего опыта и знаний, понимания народной вопроса о формировании определенных видов ошибок мышление, не гибкое применение знаний для решения проблемы. "Abacus" процесс обучения, тоже долгое время обучения, образуют единый, не могут быть гибкими обучение, студенты, задержанные в скучных комплектов домов, они никогда не упоминают творчество. Чтобы преодолеть мышление, мы должны поднять все разработки расходящихся мышления пределы сдержанности, смею предположить, чтобы быть творческим и гибким обучение. Таким образом, в учении, детские познавательные правила, чтобы следовать, в соответствии с принципом простого к сложному, и разумного гибкости в организации содержания обучения. Его формы, эклектичный, и позволяют студентам найти множество новых форм обучения, так что студенты стали заинтересованы в изучении любил формы обучения. Кроме того, учителя часто организовать конкурсы, демонстрации иностранных, учителей и родителей сообщать о производительности, пожалуйста, соблюдайте родительскую группу, фактическое функционирование службы и т.д., так что студенты чувствуют радость инноваций и успеха. В повседневной жизни, в уме способствует творческому мышлению базовой подготовки. Основатель творческих исследований, США Осборн, что "в один прекрасный день видение" психической подготовки. Таким образом, при необходимости, учитель будет учить некоторые из методов для создания, например, часто среди студентов во внешкольных мероприятиях между группой осуществляется подсчет или другой свободное время, количество шариков перевода, номер перевода или "в уме" обучения, сделать на все вопросы, новые вопросы, и вдохновенного мышления. Высшие психические качества личное творчество сделало возможным уверенность, создатель отличаются от индивидуальных психологических характеристик обычных людей. Хорошо психологическое качество "в уме" в помещения и основания, так и в учителей, преподающих будет стимулировать студентов к себе высказать себя, осмеливаются быть разными, не в их собственных идей с другими, в то же время быть в состоянии "непримиримые" и не другие, и поощрять студенты поддерживать сбалансированную позицию в трудные времена, убежден, что победа принадлежит тем, кто упал, а затем встал и увидел направление для перемещения людей и устойчивого состояния ума, чтобы найти пути решения проблем. Разработка и социальный прогресс технологии, необходимость максимального развития творческого потенциала человека. В "счеты" преподавания, адвокат и активно создавать условия и стремиться к развитию творчества учащихся. Abacus Учебная программа: каждый уик-энд (в субботу днем) 3: 00-4: 30 не поступил студентам приветственный прослушивание и опыт, принимать заявки каждый день, с докладом с классами обучения прокатки. Юридический адрес: Лунган Штаб-квартира: станция метро район Лунган В экспортирует бизнес-центр Винсора Мур Город на третьем этаже целый этаж Лунган Отрасль: станция метро район Лунган Ssangyong выход (справа Тяньхун Suning четвертый этаж) Пхукет Отрасль: Шэньчжэнь район Лунган Город Danzhutou Линг По ССО выход станции Пинху Кампус Строительство, третий этаж, Блок D: Pinghu-стрит, Лонг Пинг-роуд 108, район Лунган (Строительство, 208 новая имперская колокол)